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Colombia: Fecode se declara en desobediencia civil contra modelo de alternancia para regreso a clases presenciales
Nelson Alarcón, Presidente de la organización, no descarta entrar en paro En agosto el gobierno colombiano pretende iniciar el modelo de alternancia en algunas regiones del país para el regreso gradual a las aulas, y la Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación (Fecode), afiliada a la Internacional de la...
Costa Rica: SEC solicita diálogo social urgente, democrático e imperativo con autoridades
Sindicato de Trabajadoras y Trabajadores de la Educación Costarricense envió carta a parlamentarios El Sindicato de Trabajadoras y Trabajadores de la Educación Costarricense (SEC), afiliado a la Internacional de la Educación América Latina (IEAL), envió una misiva a diputados y diputadas del país centroamericano solicitando diálogo urgente, democrático e imperativo...
México: SNTE presenta 10 propuestas para un ciclo escolar seguro
Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación entrega propuestas a autoridades educativas El Secretario General del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación de México (SNTE), Alfonso Cepeda Salas, en reunión con el titular de la Secretaría de Educación Pública, Esteban Moctezuma Barragán, reiteró su compromiso con la educación del...
La vuelta a clases en Uruguay “se vende desde un exitismo exacerbado”
Entrevista con José Olivera, Presidente de FeNaPES El retorno a las clases presenciales en la República Oriental del Uruguay “se vende desde un exitismo exacerbado”. Igual que el manejo general de la cuarentena. La afirmación pertenece al Presidente de la Federación Nacional de Profesores de Enseñanza Secundaria (FeNaPES) del país...
Argentina: CEA realizó Plenario Nacional de Secretarías Generales
Confederación de Educadores Argentinos realizó encuentro vía videoconferencia El miércoles 15 de julio de 2020, el Plenario de Secretarias y Secretarios Generales de la Confederación de Educadores Argentinos (CEA) sesionó, tal lo previsto y resuelto por el Consejo Directivo en la última reunión. La CEA es afiliada a la Internacional...
Afiliadas a la IEAL reflexionan sobre situación actual del sector educativo ante la pandemia
Reunión virtual para dialogar sobre condiciones para eventual regreso a clases presenciales de forma segura Las organizaciones afiliadas a la Internacional de la Educación América Latina (IEAL) realizaron un encuentro virtual este lunes 6 de julio. El propósito del encuentro vía videoconferencia fue abordar las condiciones para un regreso seguro...
Los desafíos de la educación brasileña frente a la pandemia y el (des)gobierno de Bolsonaro
Texto por Heleno Araújo Filho, Presidente de CNTE, Brasil Heleno Araújo Filho, Presidente de la Confederación Nacional de Trabajadores de la Educación de Brasil (CNTE), afiliada a la Internacional de la Educación América Latina (IEAL), escribe sobre el contexto que atraviesa actualmente Brasil: los desafíos que enfrenta la educación pública...
Acciones sindicales ante el COVID-19
IEAL da a conocer la labor de sus organizaciones afiliadas frente a la pandemia La Internacional de la Educación (IE) y sus organizaciones afiliadas en América Latina han realizado una serie de acciones para hacer frente a los impactos de la pandemia del COVID-19. La Oficina Regional de la Internacional...
AFT contra el racismo y en apoyo de las vidas negras
Sindicato docente estadounidense emite resolución contra el racismo La Asociación Estadounidense de Maestros (American Federation of Teachers, AFT), afiliada a la Internacional de la Educación (IE), publicó una resolución contra el racismo y en apoyo a las vidas de las personas afrodescendientes. “Confrontando el racismo y en apoyo de las...
México: maestros, actores fundamentales para construir el nuevo tiempo
Maestros dan soluciones creativas a problemas complejos durante la pandemia: Cepeda Salas Ante la crisis por la pandemia, los maestros de México construyen el futuro de una nueva generación, transformando la incertidumbre y el miedo en oportunidades; creando las bases de una educación dual en la que convivan con equilibrio...
