Encuentros Regionales - Actualidad
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IEAL analizó contexto de privatización y comercio educativo en América Latina
Reunión Regional de la Internacional de la Educación América Latina en Cochabamba, Bolivia El 22 de julio inició en Cochabamba, Bolivia, la Reunión Regional de la Internacional de la Educación América Latina (IEAL). Representantes de organizaciones afiliadas de 10 países latinoamericanos e integrantes del Comité Regional de la IEAL reflexionaron...
Conferencia Regional declara la Educación Superior como un bien público, derecho humano y universal y deber de los Estados
Cierra CRES 2018 en Córdoba, Argentina, tras semana de luchas y reivindicaciones Este viernes 15 de junio concluyó en Córdoba, Argentina, la III Conferencia Regional de Educación Superior CRES 2018, realizada en conmemoración del 100 aniversario de la Reforma Universitaria de Córdoba. En la Conferencia Regional participaron agrupaciones sindicales de...
Declaración sindical en la CRES 2018: la educación superior gratuita es estratégica para la soberanía
Organizaciones sindicales universitarias afiliadas a la IEAL se reúnen en Córdoba, Argentina Sindicatos, federaciones y confederaciones de educación superior afiliadas a la Internacional de la Educación América Latina (IEAL) divulgaron el 12 de junio en Córdoba, Argentina, una declaración para América Latina en la que defienden la educación superior como...
Termina IV Encuentro Pedagógico Latinoamericano: sindicatos renuevan compromisos de lucha
Durante el último día del IV Encuentro: Hacia un Movimiento Pedagógico Latinoamericano, con el liderazgo del Comité Regional de la Internacional de la Educación América Latina, se definió la ruta estratégica para desarrollar política pública educativa desde los sindicatos de la educación en la región. El encuentro cerró con un...
Educar, no lucrar: Campaña frente al comercio y la privatización educativa
En el VII Congreso Mundial de la Internacional de la Educación en 2015, Ottawa, se determinó desarrollar una estrategia de respuesta a nivel mundial para contrarrestar la influencia de actores no estatales en educación cuyas actividades ejercen un impacto negativo en la enseñanza y el aprendizaje. La segunda presentación del...
La respuesta de la Internacional de la Educación frente al libre comercio, la privatización y el comercio educativo
La mañana del 16 de noviembre, segundo día del IV Encuentro del Movimiento Pedagógico se dedicó a analizar el libre comercio en el mundo, así como el avance de la privatización y el comercio educativo en el mundo, con especial énfasis a la situación en América Latina y las acciones...
Nilma Lino: "Si se golpea a la democracia, se golpea los Derechos Humanos"
Nilma Lino, Ministra del Igualdad Racial del Gobierno de Dilma Rousseff, dio una charla sobre el respeto a los Derechos Humanos en la coyuntura del gobierno golpista en Brasil y la avanzada reciente de la derecha en América Latina, en el marco del IV Encuentro Pedagógico Latinoamericano de la Internacional...
Ladislau Dowbor, economista: "El conocimiento se transformó en el principal valor de producción"
Ladislaw Dowbor, economista y profesor titular del posgrado de la Pontificia Universidad Católica de São Paulo, dio una presentación sobre la educación pública en el escenario actual y sus desafíos en América Latina, en el primer día de trabajos del IV Encuentro: Hacia un Movimiento Pedagógico Latinoamericano. Dowbor comenzó explicando...
Exposición: el proceso de comercialización, privatización y evaluación
Durante el segundo día de trabajo en el IV Encuentro: Hacia un Movimiento Pedagógico Latinoamericano, se analizó el proceso de comercialización, privatización y evaluación en América Latina. Para esto, el encuentro contó con la participación de los doctores Dalila Andrade, de REDE Estrado, y Luiz Dourado, profesor jubilado de la...
Roberto Aguilar: Cómo fue posible revertir el sistema educativo neoliberal en Bolivia
En la nueva constitución Boliviana, lo primero que se impuso como base fue el respeto. Entre los congresos sindicales, los congresos indigenales, los movimientos pedagógicos de resistencia heroicos y las experiencias pedagógicas permitieron la construcción del Sistema Educativo Plurinacional a través de la nueva constitución. Roberto Aguilar, Ministro de Educación...
