ASPU presente en las luchas en defensa de la educación superior colombiana

ASPU presente en las luchas en defensa de la educación superior colombiana
Colombia

Docentes universitarios acompañaron movilizaciones contra enmiendas privatizadoras a la Ley Estatutaria de la Educación 

La Asociación Sindical de Profesores Universitarios de Colombia (ASPU), afiliada a la Internacional de la Educación América Latina (IEAL) participó activamente en las movilizaciones contra las enmiendas al proyecto de Ley Estatutario de la Educación, el cual fue rechazado en el Congreso colombiano después del Paro Nacional Permanente impulsado por la Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación (FECODE), también afiliada a la IEAL. 

Pedro Hernández, Presidente Nacional de ASPU, expresó el pesar por el esfuerzo perdido para declarar a la educación como un derecho en todos los niveles, incluida la educación superior, ante las enmiendas orientadas a profundizar el avance de la privatización y el comercio educativo.  

“Desde la Asociación Sindical de Profesores Universitarios, expresamos nuestro rechazo a las modificaciones aprobadas el pasado 5 de junio en la Comisión Primera del Senado. Dichas modificaciones contrarían de plano la esencia del Proyecto de Ley Estatutaria y representan un grave retroceso para la democracia y la autonomía universitaria en nuestro país”; expresó ASPU. 

Las enmiendas a la Ley Estatutaria de la Educación se hundieron en el Congreso colombiano después de las multitudinarias movilizaciones de FECODE, en las que docentes universitarios afiliados a ASPU estuvieron presentes. 

Mesa de trabajo de la educación superior 

Tras el fracaso de la iniciativa del gobierno progresista de Gustavo Petro, por las modificaciones al proyecto introducidas por legisladores de la derecha colombiana, ASPU acompaña el proceso de diálogo para la reformulación de la Ley 30, la cual regula el servicio público de la educación superior en Colombia.  

ASPU confía en que la voluntad política del gobierno de Petro y el proceso de construcción y diálogo con distintos actores vinculados al ámbito universitario permita alcanzar una nueva Ley de Educación Superior favorable. 

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