Campaña de la RED de Trabajadoras de la Educación y la Internacional de la Educación América Latina por la Ratificación del Convenio 190 de la OIT

Campaña de la RED de Trabajadoras de la Educación y la Internacional de la Educación América Latina por la Ratificación del Convenio 190 de la OIT
Internacional

Exijamos la ratificación del C190 de la OIT para trabajar sin violencia ni acoso 

La Internacional de la Educación América Latina y la RED de Trabajadoras de la Educación presentan la Campaña para promover la Ratificación del Convenio 190 (C190) y la Recomendación 206 (R206) de la Organización Internacional del Trabajo (OIT). El Convenio 190 es el Convenio sobre la violencia y el acoso en el mundo del trabajo, el cual fue adoptado el 21 de junio de 2019 por la Conferencia Internacional del Trabajo. 

La iniciativa de la RED de Trabajadoras de la Educación cuenta con el apoyo del Comité Regional de la Internacional de la Educación América Latina y pretende brindar herramientas y recursos a las organizaciones sindicales afiliadas a la IEAL para promover la ratificación del C190 y la R206 en cada uno de los países de la región.  

Pese a que el Convenio se aprobó en la conferencia del Centenario de la OIT en 2019, en América Latina solamente Uruguay, Argentina y Ecuador han ratificado el C190. Ante esta situación surge la necesidad de promover la ratificación del Convenio en los demás países de la región, para garantizar espacios laborales libres de violencia y acoso. 

#TrabajarSinViolenciaNiAcoso 

Como parte de la campaña se han desarrollado un folleto explicativo con los contenidos más relevantes del Convenio 190, el cual se encuentra disponible para descarga en la sección de publicaciones del sitio web de la IEAL

“Trabajar sin violencia ni acoso”, es el título del folleto explicativo, que destaca de una forma resumida la importancia de ratificar el C190. Este documento es una herramienta informativa útil para las organizaciones sindicales y su afiliación, e incluye recomendaciones para promover la ratificación del C190 en América Latina. 

Puede consultar y descargar el documento a continuación. 

Este folleto también fue traducido al inglés, y está disponible para descarga y consulta a continuación. 

#YSomosTodas 

La Campaña de la IEAL por la Ratificación del C190 de la OIT incluye la canción “Y Somos Todas”, creada por las interpretes Maf É Tulà y Anyul Arévalo, con la participación del ensamble feminista de percusión Toca el Tambó, y la interpretación de las cantantes Guadalupe Urbina, Manu Saggioro, Nakury, Sharow Granera, Kumary Sawyers y Berenice. 

Puede escuchar “Y somos todas” en este enlace, en la cuenta de Spotify de Maf É Tulà y sus demás plataformas o a continuación. 

La interprete Maf É Tulà realizó una versión en inglés de la canción junto a Anyul Arévalo y Toca el Tambó, llamada “Bridge the Gap”, la cual puede escucharse en este enlace o de seguido. 

“Y Somos Todas” cuenta además con un videoclip que incluye a todas las interpretes involucradas en su creación, disponible en el canal de YouTube de la IEAL y a continuación. 

La canción “Y Somos Todas” y los materiales gráficos y audiovisuales de la campaña están disponibles para que las organizaciones sindicales afiliadas a la IEAL promuevan la ratificación del C190 en cada país de la región. 

La Campaña de la IEAL y la RED de Trabajadoras de la Educación por la Ratificación del C190 de la OIT cuenta con el apoyo solidario del Sindicato de Docentes de Suecia Sveriges Lärare, el Sindicato Docente de Noruega UEN, la Federación de Profesores de Canadá (CTF/FCE) y la Asociación Nacional de Educación de Estados Unidos (NEA).

Presentación en vivo de "Y Somos Todas":

Animación: "Trabajar sin violencia ni acoso"

Versión en español:

Versão em português:

Publicaciones en redes sociales

Revista RED Volumen 8. Trabajar sin violencia ni acoso

La revista RED, de la RED de Trabajadoras de la Educación de la IEAL, dedicó el tema de portada de su volumen 8 a la Campaña por la ratificación del C190 de la OIT. Esta edición de la revista se encuentra disponible para lectura y descarga en este enlace o a continuación.