SNTE informa que se reunió con el SEP para mejorar la implementación de la reforma educativa

En vista de una serie de demandas e inquietudes que los y las docentes afiliados al Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, SNTE, México hicieron llegar a su sindicato. El SNTE tomó una serie de acciones, en sesión extraordinaria del Secretariado Nacional, que hizo llegar a la Oficina Regional de la Internacional de la Educación para su publicación. 

A continuación puede leer el comunicado oficial del SNTE, en relación a la implementación de la reforma educativa en México:

"En defensa de los derechos, la dignidad y el prestigio de los maestros de México y para reafirmar la certeza laboral del magisterio, el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), encabezado por su presidente, Juan Díaz de la Torre, entregó al secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, un documento en el que se exige replantear todo el proceso de implementación de la reforma educativa.

Los resolutivos surgidos de la sesión extraordinaria del Secretariado Nacional del SNTE, integrado por los dirigentes nacionales y 55 secretarios generales seccionales, representantes de 1.6 millones de trabajadores de la educación, de los cuales un millón 200 mil son docentes, recoge las inquietudes y demandas que desde las escuelas los profesores dieron a conocer a su organización sindical.

Al entregar el documento, Díaz de la Torre expresó las principales exigencias de los maestros: respeto a sus derechos adquiridos, pago puntual de salarios e incentivos económicos, redefinir el proceso de evaluación, debido a las fallas e irregularidades registradas, asignación de plazas docentes y directivas obtenidas mediante concurso, resolver los casos de ceses injustificados y los descuentos indebidos “por los que reclaman nuestros compañeros y que nosotros encabezamos”, además de modernizar la infraestructura física y tecnológica de las escuelas,   así como los programas de formación continua y desarrollo profesional, entre otras.

De manera puntual, exigió respeto a los derechos adquiridos por los docentes en el programa de Carrera Magisterial, establecidos en la Ley General del Servicio Profesional Docente, por lo que demandó que el monto de dicho estímulo sea actualizado en los mismos términos que el sueldo tabular; que se ratifique la vigencia de la repercusión del estímulo de Carrera Magisterial en prestaciones como prima vacacional y aguinaldo, así como en el impacto en la cotización para jubilación.

El maestro Díaz de la Torre recordó que a lo largo de su historia, el SNTE ha luchado por la consolidación y el fortalecimiento del sistema educativo, convencido de que una educación de calidad es clave para construir un mejor futuro.

“Lo anterior, nos da derecho y autoridad moral para expresar nuestra posición sobre los avances, contradicciones e insuficiencias que registra la implementación de la Reforma Educativa, así como las demandas, exigencias y propuestas que surgen de los maestros desde las diversas escuelas del país”.

El SNTE resaltó la importancia de que a la brevedad se presente el modelo educativo y pedagógico para que el magisterio, a través de su organización sindical, participe en su análisis, con la finalidad de enriquecerlo desde la experiencia docente.

Luego de recibir el documento, el secretario de Educación Pública se comprometió a revisar cada uno de los planteamientos que entregó el Secretariado Nacional del SNTE para encontrar una solución a los problemas, malestares y demandas de los maestros, para lo cual este jueves se instalará una mesa de trabajo SEP-SNTE.

El titular de la SEP se comprometió también a hacer llegar los resolutivos del SNTE a la presidenta del INEE, Sylvia Schmelkes, para que, con respeto a la autonomía del Instituto, sean atendidas las inquietudes de los maestros en los temas que son de su competencia.

El SNTE ratifica su compromiso con la defensa de los derechos de los trabajadores de la educación y la mejora de la calidad de la educación pública."

Además, el SNTE entregó a Aurelio Nuño Mayer, Secretario de Educación Pública, un documento que recoge la posición del sindicato sobre los avances, contradicciones e insuficiencias que registra la implementación de la Reforma Educativa, así como las demandas, exigencias y propuestas que surgen de los maestros desde las diversas escuelas del país. 

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