Roberto Aguilar: Cómo fue posible revertir el sistema educativo neoliberal en Bolivia

En la nueva constitución Boliviana, lo primero que se impuso como base fue el respeto. Entre los congresos sindicales, los congresos indigenales, los movimientos pedagógicos de resistencia heroicos y las experiencias pedagógicas permitieron la construcción del Sistema Educativo Plurinacional a través de la nueva constitución.

Roberto Aguilar, Ministro de Educación del Estado Plurinacional de Bolivia, expuso en el IV Encuentro Hacia un Movimiento Pedagógico Nacional cómo fue el proceso para revertir un sistema educativo que era favorecido por los intereses neoliberales. 

Axel Kicillof: "Educación pública es el antídoto ante las recetas neoliberales, porque permite libertad"

Alex Kicillof, economista marxista, actual diputado de la Nación Argentina, exviceministro y exministro de Economía, intervino en el primer día de trabajo del IV Encuentro Pedagógico Latinoamericano con una charla titulada "América Latina ante el reflujo de los gobiernos populares y la restauración neoliberal". 

Senado dominicano aprobó presupuesto sin el 4% para la educacíón

A pesar del masivo apoyo de la población dominicana y del mandato legal que tiene el gobierno de abarcar un 4% del Producto Interno Bruto para la educación, el senado aprobó un presupuesto que no lo incluye ylas organizaciones nucleadas en la Coalición Educación Digna manifestaron su rechazo y un llamado a la movilización nacional a partir de este lunes 13 de diciembre para que el presupuesto sea rechazado en Cámara de Diputados.

Toda la sociedad por la educación, masivo apoyo al lunes amarillo

Toda la gente vestida de amarillo, este lunes 6 de diciembre, República Dominicana se volcó masivamente a apoyar el 4% de presupuesto para la educación y la defensa de la educación pública en el país. ADP ha llamado a hacer realidad el financiamiento que por ley ya se exige en ese país. 

Un lunes atípico se vivió este seis de diciembre en República Dominicana cuando miles de personas salieron vestidos de amarillo en respaldo a la financiación de la educación con el 4% del PIB.

La lucha por el 4% del PIB para educación se justifica

Por María Teresa Cabrera.

Ni capricho ni propaganda, la campaña por el 4% del PIB para educación, además de responder a una necesidad, tiene sustento legal e institucional.