Aporte de la OTEP-A al trabajo del Movimiento Pedagógico Latinoamericano 

La Organización de Trabajadores de la Educación del Paraguay - Auténtica Sindicato Nacional (OTEP-A), afiliada a la Internacional de la Educación América Latina (IEAL), presentó el martes 20 de octubre su Propuesta de Política Pública Educativa Alternativa 2020-2030 para la República del Paraguay, realizada en el marco del trabajo del Movimiento Pedagógico Latinoamericano. 

La organización se denominará Movimiento en Defensa de la Educación Pública y además de FeNaPES y FUM-TEP estará compuesta por varios actores sociales más allá de los sindicatos 

Aporte de COLPROSUMAH al Movimiento Pedagógico Latinoamericano

El Colegio Profesional Superación Magisterial Hondureño COLPROSUMAH, afiliado a la Internacional de la Educación América Latina (IEAL), entregó de manera oficial al Ministro de Educación de Honduras la Propuesta de Política Pública Educativa, con el objetivo de construir un nuevo modelo educativo que garantice el derecho de la niñez y la juventud hondureña a una educación gratuita y de calidad.

Aporte salvadoreño al Movimiento Pedagógico Latinoamericano en 54 aniversario de ANDES 21 de Junio 

La Asociación Nacional de Educadores Salvadoreños, ANDES 21 de Junio, afiliada a la Internacional de la Educación América Latina (IEAL), presentó su Propuesta de Política Pública Educativa Alternativa, construida en el marco del Movimiento Pedagógico Salvadoreño. La presentación de dicho documento coincide con la celebración del 54 aniversario de la organización magisterial de El Salvador, el viernes 21 de junio. 

Ante la publicación del Índice de Capital Humano (ICH) del Banco Mundial, David Edwards, Secretario General de la Internacional de la Educación, criticó la nueva métrica mundial.

El ICH mide la contribución de la salud y la educación a la productividad de la próxima generación de trabajadores y trabajadoras. Según el Banco Mundial, los países pueden utilizar este índice para evaluar la cantidad de ingresos a los que están renunciando debido a las brechas de capital humano y cómo pueden convertir estas pérdidas en beneficios si actúan ahora.

En el Salón Azul del Palacio de la Moneda, en Santiago de Chile, la Presidenta Michelle Bachelet recibió junto al ministro de Educación, Nicolás Eyzaguirre a una delegación de dirigentes de la Internacional de la Educación para América Latina junto a dirigentes del Colegio de ­­Profesores de Chile (CPC), afiliado a la Internacional de la Educación para América Latina.

Un amplio rechazo de las tribunas de la Asamblea Legislatica en Chile, llenas de profesores y estudiantes, tuvo la aprobación en la Cámara de Diputados el proyecto de reforma a la educación presentado por el gobierno de Sebastián Piñera, con 67 votos a favor, 42 en contra y tres abstenciones.

Finalmente se cumplieron los 15 días que tuvo la Cámara de Diputados para discutir el proyecto de Ley de Calidad y Equidad de la Educación, que dio paso a la votación en sala que aprobó la idea de legislar.

El Presidente Evo Morales promulgó la nueva Ley Educativa "Avelino Siñani-Elizardo Pérez" en la sede de la Confederación Sindical de Maestros Rurales de Bolivia. Morales manifestó su convencimiento de que con este instrumento legal se logrará la liberación y descolonización de Bolivia.

Morales destacó la importancia de los maestros en la aplicación de esta norma, que fue elaborada por los educadores, padres de familia, sectores sociales, expertos y autoridades para lograr el consenso antes de ser enviada a la Asamblea Legislativa Plurinacional (ALP) para su aprobación.