Solidaridad(14/02/2017, Argentina) Las muestras de solidaridad internacional continúan llegando a los y las docentes en Argentina ante su justo reclamo por la apertura de las negociaciones paritarias. La Internacional de la Educación para América Latina organizó una muestra de solidaridad internacional en la que solicitó a las afiliadas de la región ejercer presión sobre el Ministerio de Educación Argentino para que abran las negociaciones paritarias.

Paraguay(13/02/2017, Paraguay) En Paraguay en base a propuesta de la organización sindical en 2001 se aprobó la ley 1725/01 Estatuto del Educador, en la que se reconoce al docente como profesional de la educación. En la misma se indica el Salario Básico Profesional como base para la Carrera Docente.

 

 

 

 

 

 

43 desparecidos(10/02/2017, Bruselas) El Consejo en Derechos Humanos de las Naciones Unidas se prepara para analizar la queja realizada por la Internacional de la Educación y seis afiliadas en representación de los 43 estudiantes desaparecidos hace más de dos años.

 

 

 

 

 

Amenaza Baradel(10/02/2017, Argentina) La Internacional de la Educación, la Federación Mundial de los docentes, que representa a más de 32 millones de miembros en 173 países, ha sido informada por su afiliada en Argentina, la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina, CTERA, sobre las amenazas anónimas recibidas por el Secretario General del SUTEBA, Roberto Baradel y su familia ante el inicio de las discusiones paritarias, logro irrenunciable de los trabajadores de la educación pública en Argentina.

ADP manifiesta(01/02/2017, República Dominicana) El primero de febrero de 2017 la Asociación Dominicana de Profesore-as (ADP), dio un plazo de 15 días a las autoridades de Educación, para que se dé una respuesta positiva al pliego de demandas entregada por el Comité Ejecutivo Nacional a una comisión del MINERD  encabezada por Julio Santana, Director  de gabinete, al tiempo que advirtió la movilización legitima del magisterio nacional.

 

 

 

 

La Internacional de la Educación para América Latina informa que el IV Encuentro: Hacia un Movimiento Pedagógico Latinoamericano se realizará en la Ciudad de Belo Horizonte-Brasil entre los días 13 y 17 de noviembre del 2017.

 

Próximamente estaremos enviando detalles logísticos y organizativos a cada organización afiliada para garantizar su participación en tan importante evento, especialmente ante la urgencia de enfrentar la privatización, el comercio educativo.

 

Debemos fortalecer la defensa de la educación pública con calidad, reivindicando este derecho social, movilizando a educadoras y educadores desde las aulas junto con estudiantes y comunidades educativas y mediante la elaboración de propuesta alternativa de política pública educativa frente a la política privatizadora y de comercio que imponen los neoliberales.

(01/02/2017, Argentina) Si bien las pruebas PISA están lejos de ser un formato de evaluación que refleje la complejidad de la educación de un país resultó ondignante el juego del gobierno argentino con la OCDE para retirar los resultados obtenidos por Argentina de las pruebas correspondientes al 2015. Con esto se buscó deslegitimar el trabajo realizado por los gobiernos democrático populares reflejado en el avance en el puntaje. La Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA), afilada a la Internacional de la Educación, realizó una denuncia al respecto que les compartimos a continuación.

La Paritaria Nacional Docente es una conquista histórica de los trabajadores de la educación organizados sindicalmente que significa mucho más que discutir el salario mínimo una vez al año. Representa la invalorable posibilidad que tienen los docentes para defender y ampliar sus derechos laborales, como así también el derecho de toda la sociedad a tener una educación pública, inclusiva y de calidad.

 

La CTERA exige la reapertura y continuidad de la Paritaria Nacional Docente justamente porque la idea del Gobierno actual de ponerle fin a esta instancia legal tan importante para los trabajadores no sólo vulnera los derechos de los docentes, sino también abona el terreno para la iniciativa de destrucción de la escuela pública.

 

Desde principios de los años ´80 la CTERA ha peleado firmemente por tener paritarias, ya que las mismas significan poder contar con un espacio reconocido para lograr una negociación colectiva mucho más transparente y seria, en condiciones de igualdad de posición con los representantes del Estado-patrón. Una lucha persistente que, en el año 2005, tuvo sus frutos al lograr la sanción de una Ley de Financiamiento Educativo que reconoció esta instancia nacional de discusión paritaria para los docentes.

(30/01/2017, Argentina) Declaración de Hugo Yasky, Presidente del Comité Regional de la Internacional de la Educación para América Latina ante la insistencia de Donald Trump en la construcción del muro en la frontera entre México y Estados Unidos.

 

 

 

 

 

 

 

170116bbr(16/12/2017, Brasil) Del 12 al 15 de enero se realizó en Brasilia, Brasil el 33 Congreso Nacional de la Confederación Nacional de los Trabajadores de la Educación de Brasil (CNTE), afiliado a la Internacional de la Educación, en el que se seleccionó la nueva directiva de la CNTE. Ver fotos aquí.

 

 

 

 

 

 

MPL Chile(16/12/2016, Chile) El 13 de diciembre del 2016 se realizó en Chile un encuentro del Movimiento Pedagógico chileno. La actividad estuvo organizada por el Colegio de Profesores de Chile –afiliado a la Internacional de la Educación para América Latina- y se enmarca en el quehacer del Movimiento Pedagógico Latinoamericano. Ver fotografías haciendo clic aquí.

 

 

 

 

 

Milagro Sala(16/12/2016, Argentina) Las participantes en la Reunión Sindical Preparatoria de la 61º Sesión de la Comisión de la Condición Jurídica y Social de la Mujer de las Naciones Unidas, manifestaron solidaridad con Milagro Sala, arbitrariamente privada de su libertad desde enero de 2016 en Jujuy, Argentina, y con las y los integrantes de la Organización Túpac Amaru, que actualmente son objeto de persecución y hostigamiento en esa provincia. 

 

 

 

161213hn(13/12/2016, Honduras) Del 10 al 12 de diciembre el COLPROSUMAH celebró su 47 congreso ordinario con el lema: el COLPROSUMAH defiende la educación pública. En este congreso Elías Muñoz, presidente del sindicato presentó un informe detallado relativo al plan de trabajo que la organización desarrollará durante el año 2017. 

Ver fotos aquí.

 

 

 

RED(09/12/2016, Cosrta Rica) El tercer día de trabajo en el Encuentro Subregional - Centroamérica, México y República Dominicana - de la RED de Trabajadoras de la Educación de la Internacional de la Educación para América Latina, se caracterizó por una reflexión sobre el Movimiento Pedagógico Latinoamericano y su relación directa y transversal con el enfoque de género, lo que evidencia la importancia de generar la discusión sobre generar política pública educativa con perspectiva de género

161207IEAL(07/12/2016, Costa Rica) Del 5 al 7 de Diciembre se lleva a cabo en Costa Rica el Encuentro Subregional de Centroamérica, México y República Dominicana de la Red de trabajadoras de la Educación, organizado por la Internacional de la Educación para América Latina. En la misma, participan distintos organizaciones sindicales de docentes quienes participan del análisis de coyuntura, la discusión sobre la violencia de género y los espacios de decisión dentro de los gobiernos y organizaciones y el llamado a la igualdad de mujeres y hombres. Puede ver fotos aquí

161205mex(05/12/2016, México) Los y las docentes de México ahora cuentan con una guía que les ayudará a realizar una mejor educación indígena en las aulas. El trabajo fue realizado en conjunto por el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) y la UNESCO.

 

 

 

 

 

 

 

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